签画纸、固体胶将各种树叶组成一幅幅美丽的画,贴在展示区里给其他小朋友欣赏;Р还有的孩子对水果和数字感兴趣,就在“水果篮”区角,根据篮上的数字装入相应数量的水果;还有的孩子对昆虫感兴趣,跑到教师设计好的树林背景图前,将各种秋虫图片随意放在树林的任何地方,然后根据秋虫摆放的位置,用方位箭头图片来判断秋虫在树、花、草丛图片中的方向,学习方位知识……Р第一节幼儿园区角活动的计划Р一、幼儿园区角活动计划的结构? 幼儿园区角活动计划的格式一般包括表格式和文字式两种。?区角活动计划的结构相对松散,从结构来说,一般包括活动名称、活动材料、玩法(或操作提示)、观察重点(或观察与指导)等内容。Р二、幼儿园区角活动计划的具体内容Р(一) 活动名称? 活动名称概括了区角活动的区域种类、具体内容以及所适应的年龄阶段。?为吸引幼儿参与区角活动的兴趣,一般区角活动的名称应从幼儿的角度出发来命名,并做到简洁明了、有童趣,如:大班美工区活动——创意名片。Р(二) 活动材料Р活动材料描述了与区角活动内容相对应的,提供给幼儿自主选择、操作和游戏的具体材料。?区角活动材料要丰富多样,并能反映、发挥、促进幼儿某领域发展方面的价值。Р案例5-1-1?大班美工区“创意名片”的活动材料Р手工纸(彩色)、画纸、蜡笔、记号笔、大头贴、本子(可以是插入式的相片集,也可以是一般的小本子)、可以贴的小图片(路名、幼儿园附近小区的名字和符号)等。Р案例评点Р以上活动材料的提供种类丰富,给予幼儿多种选择的机会。同时,活动材料紧密结合“创意名片”的美工区活动名称,让幼儿发挥创造力和想象力去自由设计自己的名片,从而发展了幼儿的绘画、手工能力,促进了幼儿美术领域方面的发展。Р(三) 玩法(操作提示)Р玩法或操作提示描述了幼儿作用于活动材料的具体方式和游戏方法。?一般游戏性较强的区角活动可称作“玩法”,操作性较强的区角活动可称作“操作提示”。
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