型等Р水：舀水、倒水、水车、沉浮、流向等Р运水、玩沙РР4、语言图书阅读区РР主要包括：阅读（图书角、书屋）、讲述、创编РР5、音乐表演区Р语言方面：故事、儿歌、相声、小品РР音乐：唱歌、乐器舞蹈时装秀以及其他技艺性质的展示Р表演器材Р6、美工区、绘 画Р各种绘画、手工、泥工、剪纸及艺术欣赏РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР7、科学发现区Р感官活动（摸、闻、尝、分辨声音）Р,声、光、电、磁、力、水和空气РРР活动等Р8、自然角： 种植区、养殖区，利用瓜果蔬菜制作的玩具、手工等作品Р种植观察区РРР9、?益智区Р数学：计数、计算、分类、排序、测量等Р构图造型：七巧板、几何拼图、皮筋构图、棋类、扑克Р10、?操作区（生活类）Р手指配合的活动：给娃娃喂食物、穿珠、系纽扣、拉拉链、编辫子、编塑料管、Р叠衣服、穿鞋板、夹夹子、玩具的拼插Р手指、手掌、手腕配合的活动。如拧螺丝、开瓶盖、系扣绳子、系解蝴蝶结、Р系纽扣、系鞋带、绣花、编织、用筷子夹物品、翻绳、使用锤子钉钉子等Р三、?区角游戏的设计与指导原则Р幼儿园区角游戏的设计与指导应遵循的原则有哪些?？Р1、?适宜性原则Р2、?发展性原则Р3、?整体化的原则Р四、?区角活动内容的设置Р1、?根据幼儿年龄特点设置区角Р2、?根据幼儿兴趣点设置区角Р3、?与日常教学活动有机结合Р五、?游戏材料的投放Р1、?注重自然、废旧资源的开发利用Р2、?注意材料的安全性与艺术性Р3、?注意材料的目标性和探究性Р4、?注意材料的针对性和计划性Р5、?注意材料的层次性和动态性РР六、区角活动中的有效指导Р、活动空间设置要合理Р**动静分区РР娃娃家 理发店Р厨房?餐厅РР（二）、活动规则的制定
全文预览
