机、等理工科专业学生必修的一门公共基础课程,是学好其它专业课程的基础和工具。Р课程的作用Р《高等数学》是培养学生的数学思维,数学素质,应用能力和用运动和变化的观点思考问题РwР高等数学Р课程设计理念与思路Р用与够用Р高职高数教学理念Р重视衔接Р拓宽知识Р联系实际Р淡化论证Р多种模式Р数学建模РwР高等数学Р课程教学目标Р①高职教育的培养目标:1该专业必备理论基础专业知识,2能力的职业性,3人才类型的技术性,4工作去向的基层性Р教学目标的现实依据Р②学生未来的发展要求:1从高中到现在的过度,2从学校到社会工作的过度,3工作中从旧技术到新技术,直至终身学习РwР高等数学Р课程教学目标Р能力培养目标Р终身学习目标Р知识层面目标Р高等数学的Р基本概念Р基本理论Р基本运算Р基本方法Р运算能力? ? 建模能力Р 逻辑推理Р 数学思维Р 其它基础Р思维严谨Р 自主学习Р 交流协作Р 踏实求真Р 推陈出新РwР高等数学Р通过对国家大剧院的观察,创设问题情境,体验数学在现实生活中的无处不在,激发学生的学习热情,引导他们积极主动的参与到学习中来。Р数学是有用的РwР高等数学Р课程标准Р使用教材:? 高职高专基础课规划教材,由盛祥耀主编,高等教育出版社出版。Р教材特点:? 掌握概念,强化应用为重点,贯彻拓宽基础,教学内由浅入深、循序渐进,既兼顾数学本身的系统性,又要贯彻理论联系实际的原则。РwР高等数学Р教学设置Р1.教学?内容Р2.教学?设计Р3.教法?设计Р4.学习?方法Р5.课程?评价Р教学设置Р《高等数学》РwР高等数学Р教学内容Р1、课程内容及授课学时数Р序号Р课程内容Р授课学时Р1Р第一章函数Р8Р2Р第二章极限与连续Р8Р3Р第三章导数与微分Р8Р4Р第四章导数的应用Р6Р5Р第五章不定积分Р12Р6Р第六章定积分及其应用Р12Р7Р第七章空间解析几何,空间代数Р10РwР高等数学
全文预览
