《高等数学》说课一、panyLog3课程课程课程地位设计作用理念目标一、panyLog“基础不牢地动山摇”。《高等应用课程数学》是大学生必修的一门公共基础课和工地具课,它不仅仅是各专业课程的需要,也是位学生将来后续发展的需求。高等数学课程是作培养学生思维能力、应用能力、创新能力的用重要载体一、panyLog应用能力解决创新能力课程设计理念人为本P实际问题因材施教“系统性”F必需够用(体现和谐教育与快乐学习注重能力+素质培养一、panyLog制定依据课程教学目标①高职教育的培养②学生未来发展要求:目标:一定理论知如何使我们的毕业生识和较强实践能力更好地适应社会发展面向基层、面向生顺利完成“从学校到产、服务和管理第社会的过渡”,满足线职业岗位高端职业道德教育与职业技能型专门人才。素质教育的要求。
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