三阳片关于“怎样才能做好小学英语和初中英语的有效过渡与衔接”专题培训会Р主办:三阳片英语中心教研组?承办:南河川初级中学?2015年12月3日Р中小学英语教学衔接?探讨Р天水市麦积区南河川初中? 刘慧娟? 2015年12月3日РCONTENTSР1Р中小学英语教学衔接的必要性Р2Р中小学英语教学衔接现状及成因分析Р3Р中小学英语教学有效衔接的策略和方法РР中小学英语教学衔接的必要性:Р在义务教育阶段小学英语和初中英语是不可分割的两个部分。小学英语和初中英语共同致力于培养学生的综合语言运用能力。但小学英语教学侧重培养兴趣,是初中英语的基础。初中英语是小学英语的延续和提高,侧重夯实基础。两者相互联系。现在,中小学英语教学普遍存在着各自为政的现象,教育教学管理相互脱节,使初中新生面临许多英语学习的困惑。Р第一部分?中小学英语教学?衔接的现状及成因分析Р一、存在的问题:Р1、学生对语言内容的掌握情况:?1)语音不标准?2)书写不规范、笔顺不正确?3)听力不过关?4)词汇贫乏Р2、部分同学上课不爱发言,学习兴趣不高?3、学生普遍在英语学习中缺乏自信。?4、学生没有良好的学习习惯。?5、学习态度不端正。Р2、中小学教师缺乏交流的平台Р中小学校校园相对独立?中小学校教师缺乏面对面的沟通?缺乏跨越中小学的教学研讨活动Р3、教学内容的差异Р听说→读写简单→复杂?感性认识类的知识→理性思考的内容
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