《分数乘法(一)》说课Р姜庄小学?程丽Р说课内容:Р教法学法Р教材分析Р一Р三Р教学过程Р四Р二Р学情分析Р板书设计Р五Р一、教材分析Р《分数乘法(一)》是北师大版小学五年级下册第三单元第一课。它是在学生学习了整数乘法意义以及分数加减法基础上教学。本节主要内容求几个相同分数的和,将分数乘法与整数乘法相联系,并探索出分数乘整数意义及计算方法。同时为以后学习分数乘分数打下基础。Р教材的地位与作用Р1Р结合具体情境,探索并理解分数乘整数意义,掌握分数乘整数计算方法。Р能解决简单分数乘整数实际问题,体会数学与生活的密切联系。Р通过探索分数乘整数的意义及计算方法的过程,初步发展小学生解决问题的能力。Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р2Р教学目标Р一、教材分析Р理解分数乘整数的意义及计算方法Р熟练运用分数乘整数计算方法计算。Р重点Р难点Р3Р教学重难点Р一、教材分析Р二、学情分析Р本节课是在学生已有的知识基础上继续探究分数与整数的乘法,很多学生对于以前所学知识并不陌生,但是学生掌握本节课的内容仍有难度。Р三、教法学法Р1Р教法Р创设问题情境,充分调动学生求知欲,并以此来激发学生的探究心理。Р运用启发式教学法,就是把教和学的各种方法综合起来运用于教学过程,以求获得最佳效果。Р注重渗透数学思想(联想法、类比法、数形结合等一般科学方法)来展开教学活动,体现“教就是为了不教”。Р三、教法学法Р自主式Р合作式Р探究式Р2Р学法Р四、教学准备Р在课前,要准备的教具有多媒体课件PPT,学具有学习卡片、彩笔Р五、教学过程:Р4Р第一环节:复习导入Р1Р2Р3Р第二环节:探索新知Р第三环节:巩固应用Р第四环节:课堂总结Р5Р第五环节:布置作业
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