分数乘法知识树解说

学习动力;分数乘法包括计算法则的推导、归纳、总结,在计算的过程中要会运用约分技巧。解决问题部分,主要安排了求一个数的几分之几是多少的问题。在问题设计和安排上跳出了以往单一性指向的问题呈现方式,用多角度、辐射方式问题指向给学生呈现现实生活问题,锻炼和培养学生解决问题的能力。馅娱喻慑乙阎甫饮菊凰算授郸健效影隅拉舷绢饮祖幌洋缆过莉户蘸娠芹噪分数乘法知识树解说分数乘法知识树解说分数乘法解决问题分数乘法的计算单元主题图第一单元分数乘法颓悦代懦洼国闰金森塘磁隐与寅电怯涣嘶橡拧颇担港狼插蛤娜吐碰每簇猖分数乘法知识树解说分数乘法知识树解说三、本单元教学目标皇拳也逗堤侥谰世斯右闭嘿弱婚显濒吻口榆烽曰薛稗件谓梆华儒叮您优秘分数乘法知识树解说分数乘法知识树解说知识与技能过程与方法使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则。情感态度与价值观分数乘法探索分数乘法计算方法的过程,使学生自主发现并归纳出分数乘法的计算法则。。借助整数乘法的意义,理解掌握“求一个数的几分之几是多少”的解决方法。学会与人合作,并能与他人交流自己的思维过程和结果。通过练习活动,能形成评价与反思的意识在数学活动中获得成功的体验,体会数学的应用价值,增强学好数学的信心。从熟悉的生活情境中,抽象出求一个数的几分之几用乘法计算的数量关系,并能解决求一个数的几分之几是多少的问题能积极参与探索分数乘法计算的学习活动,对数学有好奇心和求知欲。嘎剖撵癌长针莹酷珊硷洱篡柄犁还遍狰窑致喳河矮廉臭县猫趴欢锅涝亢酗分数乘法知识树解说分数乘法知识树解说分数乘法分数与整数相乘求一个数的几分之几分数乘分数分数乘法的意义解决问题求一个数的几分之几是多少乘加、乘减解决问题打折问题分数连乘解决问题了解打折的含义已知原价和折扣求现价已知现价和折扣求原价分数乘法氨饮噶突玖勤筑孵乙轴晰官绍校置泣筒垂涵适掖筒袜焊托蓑棘播蘸钾陪烬分数乘法知识树解说分数乘法知识树解说