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小学数学低段画图策略

上传者:塑料瓶子 |  格式:ppt  |  页数:48 |  大小:6336KB

文档介绍
小学数学解决问题?1-3年级《画图策略》Р澜沧县惠民镇中心小学黄芳Р示意图及线段图Р现实生活中的问题千姿百态,结构变化多端,有时不容易发现其中的数量关系,因此需要用一些解决问题的策略。解决问题的策略是指有目的地运用解决问题的方法实现解题的目标。周玉仁教授认为,除了大家公认的综合法和分析法以外,模拟和实验、画图、枚举、假设、转化等也是常用的解决问题策略。Р为什么要画图?Р数形结合Р一、数形结合思想的概念? 所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想。数形结合思想是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,具体地说就是将抽象的数学语言与直观图形对应起来,使抽象思维与形象思维结合起来,通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题。Р二年级例题:Р三(2)班得了15面小红旗,三(1)班比三(2)班少得6面。三(1)班得了多少面小红旗?Р画示意图分析:Р二.三年级学生画示意图现状

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