息,加以分析、判断,给予及时、适宜的回应。你也有很多话要说! 第一节幼儿园健康教育活动的设计与指导一、幼儿健康发展的特点二、幼儿园健康教育活动的目标三、幼儿园健康教育活动的内容四、幼儿园保健教育活动的组织与指导五、幼儿园体育教育活动的组织与指导一、幼儿健康发展的特点幼儿的平衡能力、躲闪能力较差,动作不协调, 易疲劳。幼儿大肌肉发育较为迅速,动作发展有了明显的飞跃。幼儿动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。 3—4 岁 5—6 岁 4—5 岁二、幼儿园健康教育活动的目标(一)幼儿园健康教育活动总目标 1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2. 生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。二、幼儿园健康教育活动的目标(二)幼儿园健康教育活动的年龄阶段目标幼儿园保健教育活动的年龄阶段目标幼儿园体育活动的年龄阶段目标想一想幼儿园健康教育活动的各年龄阶段目标之间有什么联系与区别? 三、幼儿园健康教育活动的内容(一) 幼儿园保健教育的主要内容如:了解身体外形,认识与保护五官;初步掌握换牙、护牙的知识;注意用眼卫生;积极配合疾病预防与治疗等。如:洗手、刷牙;穿、脱、整理衣服;坐、站、行、睡姿势正确;排便;良好的作息习惯等。如:按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好等。如:过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械等。身体认识与保护日常生活习惯饮食与营养自身安全三、幼儿园健康教育活动的内容(二)幼儿园体育活动的主要内容如:走、跑、投、掷、平衡、钻爬、攀登等。(1)基本体操:主要包括徒手操和轻器械操(2)队列队形:包括动作、队形、变换队形的方法和口令、识别方位等。(3)器械类活动和游戏:运动器械可分为大中型固定性运动器械、中小型可移动运动器械以及手持的各种小型运动器械。基本动作及游戏基本体操和队列队形
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