整式的乘除与因式分解整式的乘整式的乘除与因式除与因式分解分解五、教学建议四、知识内容三、体例安排一、课标要求说课标总体要求总体目标初步学会运用数学的思维方式去解决问题初步学会运用数学的思维方式去解决问题获得重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能; 获得重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能; 体会数学与自然及人类社会联系,了解数学的价值体会数学与自然及人类社会联系,了解数学的价值在情感态度和一般能力方面得到充分展。在情感态度和一般能力方面得到充分展。基本理念: 人人学有价值的数学; 人人都能获得必需而数学; 不同的人在数学上得到不同的发展。情感与态度课标要求数学思考整式的乘除与因式分解知识与技能解决问题经历探索幂的运算性质、整式乘法公式的过程; 了解公式的几何意义; 掌握幂的运算性质、整式乘法公式,能灵活利用公式进行计算;理解因式分解的意义,能熟练进行因式分解。认识通过观察、计算、归纳、类比、推断可以获得数学猜想; 体验数学活动充满着探索性和创造性; 感受证明过程的严谨性以及公式的简洁美。尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题; 体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。建立数感、培养抽象思维及化归的思想方法, 发展合情推理能力, 有条理的清晰地阐述自己的观点。说课标对本章的要求二、编写意图丰富多彩的数学活动,使学生增加了合作、交流的机会。加大了探索交流的空间丰富多彩的数学活动增加了丰富的问题情境加大了探索交流的空间分层次的练习和习题编写意图通过让学生解决实际生活中的问题,加强对整式乘法和因式分解的初步感受,从中“发现”整式乘法的性质, 归纳整式乘法公式及因式分解的方法。教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索, 激发学生进行思考,促进合作交流。习题分为:复习巩固、综合运用、拓展提高满足不同学生的需要满足不同学生的需要三、体例安排
全文预览
