如何做好教学查房刘新茹一、临床实习的特点二、教学查房的特点三、成功完成查房的关键四、教学查房的流程五、教学查房范例内容一、临床实习的特点是医学理论知识与临床实践相结合阶段: –1、学生特点: 既有理论知识, 也有一定临床实践经验–2、实习目的: 理论知识与临床实践很好结合在一起二、教学查房的特点教师组织下,以学生为主的师生互动的教学内容三、成功完成查房的关键(一)查房目标明确–要达到的目的(要有重点)体现基本理论、基本知识、基本技能培养三、成功完成查房的关键(二)做(写)出查房设计(教案) –教学查房的系统安排及过程(包括分段、时间及为实现查房目的所采取的方式方法) 三、成功完成查房的关键(三)查房内容要提前告知(四)准备–1、教师要做好查房前的准备工作病人、病历、检查器具及教具的准备–2、学生应复习查房的内容病历、相关理论知识、相关技能三、成功完成查房的关键(五)在教师的组织下,以学生为主,进行汇报病史、查体、辅助检查结果判读、诊断和治疗等,培养、提高学生的临床工作能力; 教师正确指导及纠正学生的不足(六)做好查房后小结工作三、成功完成查房的关键四、教学查房的流程(一)查房前工作–1、确定查房目标(解决的主要问题) –2、按实习大纲的要求组织查房,选择合适的病例、病种。–3、熟悉病情,提前一天查看病人,掌握病情演变、发展,近期存在的问题
全文预览
