Company LOGO 职业教育说课的要求与技巧广东省教育研究院职业教育研究室杜怡萍 E-mail : dyp2007410@ 内容提要说课比赛的技巧 3说课示范与分析 1说课的基本内容 32一、说课示范与分析?观摩说课?思考的问题? 1. 该教师说课包括哪些内容? ? 2. 你认为说课的作用有哪些? 一、说课示范与分析?该教师说课包括哪些内容? 说教材说目标说教学对象说教法说学法说教学手段说教学过程说教学反思说……一、说课示范与分析?你认为说课的作用有哪些? 展示交流竞赛……一、说课示范与分析---- 作用?说课是教学理论和教学实践的结合,能提高教师教学理论水平。?通过听、说、议、评相结合的交流,利于教学思路、策略的相互借鉴和相互学习。?说课可扩大交流的容量。一、说课示范与分析---- 什么是说课?什么是说课? ?说课是近年来在听课评课中逐步发展形成的一种新的教研形式。说课不同于讲课,也不同于评课;既异于备课,也异试讲。其基本要求是教师以课堂教学为背景,系统阐述自己对某一单元或课时的教学内容的教学设想及其理论依据。说课把教学理论研究和教学实践活动由授课者本人统于一体,操作上较为方便,这种教研形式已在各类学校各学科中推行。内容提要说课比赛的技巧 3说课示范与分析 1说课的基本内容 32二、说课的基本内容?说教材?说教法?说学法?说教学过程教学设计二、说课的基本内容?教学设计?亦称教学系统设计?是指为了达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律, 对教学活动进行系统规划的过程。?教学设计与传统教案?继承、发展
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