? 6.妈妈的节日（半日）Р“了解爱——感受爱——表达爱”Р了解爱Р感受爱Р表达爱РР二、主题活动的脉络Р大班《爱心小使者》 ?需要帮助的人 (社会)?2．让座（音乐）Р生活实际 （近）Р目标要素：关心老人残疾人有困难的人 —— “ 由近及远”Р老人Р3. 老奶奶的开心房（语言）?4．九九重阳节，浓浓敬老情 ? （半日）Р残疾人?（远）Р5. 盲女（美术、社会）?6. 看不见的世界（社会） ?7. 没有不方便（语言、社会） ?8. 寻找“微尘” （社会）?9. 爱心义卖会（半日）?10．爱心记录册（美术）РР三、亲情同情心主题的实施建议Р关心照顾?甜蜜的话语、拥抱?百依百顺Р（一）考虑幼儿最近发展区开展爱心教育Р宽容是爱?原谅是爱?严厉也是爱Р基本的爱Р最近发展区Р如：大班共同生活P151《爱是什么》РР（二）创设情境加深幼儿的情感体验Р第一次提问：? 你觉得蒙着眼睛走路、做事情和平常有什么不一样？你有什么感受？Р第二次提问：? 先请带眼罩的幼儿谈谈有人帮助时自己的感受怎样？再请扶“盲人”的幼儿谈谈过红绿灯路口、上台阶时，自己是怎样帮助盲人的？РР他人情绪的关注Р自我情绪体验Р如：大班共同生活 P185《看不见的世界》Р主题《爱心小使者》的情感目标是“积极地表达、交流残疾人、老人等特殊群体的困难和不便，能够主动地关心他人并给予力所能及的帮助。”РР（三）发挥艺术作品的功能，营造爱的氛围Р《幸福的一家人》Р美术：《假日的第一天》《盲女》? 《幸福的一家人》Р绘本：《妈妈想你了》《猜猜我有多爱你》? 《逃家小兔》《大卫，不可以》Р歌曲：《我的好妈妈》《扮家家》《让爱住我家》? 《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《雨中接妈妈》
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