四边形的面积Р一、说教材Р应该重视对长正方形特点的复习！Р应该重视对平行与垂直概念的复习和巩固！Р4Р精选可编辑pptРР1.在具体的活动中认识平行四边形，理解和掌握它的基本特征及特性，能正确判断平行四边形；认识平行四边形的底和高，能正确测量和画出它的高РР平行四边形的认识РРР知识与能力РР情感态度与价值РР过程与方法РРР2 让学生在观察、操作、比较、判断等活动中，经历探索平行四边形基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，发展空间观念。Р3 让学生体会平行四边形在生活中的广泛应用，培养数学应用意识，增强认识平面图形的兴趣。РРРР二、说目标Р5Р精选可编辑pptРР1.在具体的活动中认识平行四边形，理解和掌握它的基本特征及特性，能正确判断平行四边形；认识平行四边形的底和高，能正确测量和画出它的高РР平行四边形的认识РРР知识与能力РР情感态度与价值РР过程与方法РРР2 让学生在观察、操作、比较、判断等活动中，经历探索平行四边形基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，发展空间观念。Р3 让学生体会平行四边形在生活中的广泛应用，培养数学应用意识，增强认识平面图形的兴趣。РРРР二、说目标Р三、说重难Р教学重点：理解和掌握平行四边形的特征及特性，掌握平行四边形高的画法。Р教学难点：同教学重点。Р6Р精选可编辑pptРР四、说方法РР认 一 认РР围 一 围РР剪 一 剪РР画 一 画РР自主探究法РР学 法Р7Р精选可编辑pptРР四、说方法РР情境创设法РР引导发现法РР合作交流法РР充分调动学生的学习积极性和主动性РР教 法Р8Р精选可编辑pptРР电子白板、方格纸、三角板、七巧板、直尺、小棒、平行四边形框架教具，练习题卡。Р五、说准备Р9Р精选可编辑pptРР（一）前提准备Р（二）意义建构Р（三）应用拓展Р（四）反思小结Р六、说过程Р10Р精选可编辑ppt
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