:探索民办技工学校这种介于学校与企业之间的组织,在绩效、薪酬体系的独特性。�Р研究思路与方法��.�芯克悸�本文以某一民办技工学校一�技工学校为研究主体,研究对象是该技工学校的绩效薪酬体系,进而探讨学校的人力资源体系。站在学校决策层的角度,及意义。接着简单介绍绩效考核与薪酬管理的理论基础,以及目前国内在学校绩效薪酬体系的研究情况,并针对其中的公办学校和民办学校两者之间的差异体系和薪酬管理体系,并将其两者有机地结合起来,形成基于绩效考核的薪酬��.�芯糠椒�究方法,结合研究主体一�技工学校的案例进行分析。结合组织行为学、管理学的理论知识,从人力资源的人力资源战略规划、薪酬管理、绩效考核等综合去考虑学校的绩效薪酬体系。本文首先从宏观背景入手,结合�技工学校的微观情况提出研究的问题进行对比。然后详细分析�技工学校绩效考核及薪酬管理的现状,找出其存在的问题及缺陷;针对存在的问题和缺陷,重新设计�技工学校的绩效考核管理体系。再收集新的绩效薪酬体系实施后新发生的问题及矛盾,针对新生问题及矛盾提出方案的调整思路。本文主要采取:文献分析法、对比分析法、定性分析法及定量分析法等研文献分析法通过查阅大量关于绩效考核及薪酬管理的著作,了解关于绩效薪酬方面的理论基础;并查阅了国内外关于学校绩效考核和薪酬管理的论文,了解前人在这方面做过哪些研究。同时收集和统计了广东省内民办技工学校的薪酬水平数据。对比分析法本文对公办和民办技工学校在绩效考核和薪酬管理方面的差异进行了对比分析,分析了各自的优缺点,以便在新的绩效薪酬方案吸取所长。定性分析和定量分析法�Р论文的结构及其内容在学校薪酬岗位系列分类时采取了定性分析,将教学、教辅、行政、工勤等系列的岗位进行了分类。新的薪酬等级表则根据市场薪酬调查的结果进行了论文的结构如下图所示定量,将学校教学等关键岗位的薪酬水平重新进行了定位。��.�畚慕峁�图��论文结构�
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