可能受Р [J]. 广西大学学报(哲社版), (2): —2 Р到不同教师教学方法、教学水平的影响。因此,Р 盛一英. 200. 以读促写,读写结合[J]. 南昌教育学院Р未来的研究应该注意更好地控制影响数据收集的Р 学报, (2): 4—4Р因素,如更为广泛地选取研究对象,扩大不同水Р 宋美华, 夏纬荣. 2002. 英语写作中语篇衔接手段与语Р平的学生的写作语料库,改革在写作中仅查找错Р 篇教学[J]. 外语界, (): 40—44 Р误的评分标准等。谢薇娜. 14. 谈阅读与写作的交融性[J]. 外语教学, Р (4): 0—2Р参考文献: 章振邦. 2000. 新编英语语法教程[M]. 上海: 上海外Р 语教育出版社РBander, R. G. 1. American English Rhetoric [M]. . Р New York: Holt, Rinehart and Winston. Р 收稿日期:РJanopoulos, M. 1. The Relationship of Pleasure 2011-0Р 通讯地址: 江苏省南京市育英第二外国语Р Reading and Second Language Writing Proficiency 210044 Р 学校Р [J]. TESOL Quarterly, (20): — Р 电子信箱:РKrashen, S. 1. We Aquire Vocabulary and Spelling 1212will@1.comР by Reading: Additional Evidence for the Input Р 编辑:马进Р Hypothesis [J]. Modern Language Journal, (4): Р 440—44Р 24
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