[2] .Р 维来观察、解读自然现象。 刘斌 数学思维能力在高中数学教学中的培养解析Р [J]. ,2021(17):26-28.Р 四、注重变式拓展 数学学习与研究Р [3] . [J].Р 在数学教学过程中,开放性问题的设计,能引领学生 范广哲 多维探究典型问题 培养学生发散思维Р ( ),2021(15):43-45.◆Р 打开想象的窗口,克服自我思维障碍,增强学生主动探究 中学数学研究 华南师范大学版 (作者Р 的思维能力。因此,在课堂教学中,教师不能让学生陷入 单位:江苏省海安市曲塘中学)РР 14Р 2022年5月