真实客观地对小组中其他的同学给予评价。Р教师评价：按照有关的要求与项目，结合学生自评与小组互评的结果， 给学生 做出一个客观、公正的评价，评价要以激励评价为主。Р评价结果：分A，B，C三个等级。Р六、课程保障Р1、?构建课程开发与实施的管理网络，确保课程教学落实到实处。Р成立领导小组：Р组长：刘鹏Р成员：Р职责：Р策划并实施本校的拓展型课程，制定并完善相关工作制度和奖惩条例。Р决策拓展课程建设，监督和评估课程开发，实施的过程，及时调整出现问题。Р做好过程管理，要定期组织研讨会、交流会，对任课教师的工作给予必要的指 导与支持，发现问题及时整改。保证拓展型课程教学的顺利进行。Р2、?加强校本培训，强化教师的课程意识。Р学校要为教师培训提供政策支持和资源保障，多渠道、多形式开展师资培训，提 高教师课程意识和课程实践能力。 这样，实现学校的课程创新，进一步形成学校 的办学特色。Р3、?营造活动氛围，凸显课程的实施效果。Р学校利用一切机会，宣传拓展型课程开发的现实和深远意义， 通过橱窗展示，实 作欣赏、访谈实录、比赛等来营造良好的活动氛围。Р4、?加强资料管理，为课程实施提供后备保障。Р开展拓展型课程的研究和实践活动中所形成的文字、图表、照片、声像等材料， 要建立教学档案，为学校和教师进一步开发和建设拓展型课程提供可借鉴的资 料。Р七•教师实施拓展性课程评价结果的使用Р1•开展了拓展性课程的老师计入工作量；Р2•列入教师年度考核，绩效考核，业务考核；РР紫湖初中拓展性课程申报表Р申报人姓名：Р申报时间：Р任教学科和年Р级：Р您准备申报的拓展性Р课程是什么？РР您还能开展哪些拓展Р性课程？РР您对学校开展拓展性Р课程的态度是什么？Р愿意：（?）?不愿意：（?）Р（请在选择项后打“"“）。Р您对学校开展该项课Р程还有什么建议？РР您对开展您申报的课 程中学生数，场地，器 材等有什么要求？
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