54.0(V))000000000O)000000000(0(0987654321O1:(4)?将该LED灯与另一LED灯(伏安特性曲线如图丁所示)串联后接入某电路中,该灯恰好在额定电压下工作,求此时电路中消耗的总功率。(5)?世博园区所采用的都是高效节能的太阳能路灯,其能量流程如右图所示。请你根据所学画出太阳能路灯的内部电路图。(要求:口天太阳能电池板为蓄电池充电,晚上蓄电池为LED灯供电)太阳能电池板?可充电蓄电池?LED灯头可能用到的元件符号:~¥W_?-LED灯一(6)与太阳能电池板配套的蓄电池,既要防止阴雨期容量不足,达不到供电需求,乂要避蓄电池容量(注:Ah表示安•小时)甲“12V25Ah”乙“12V45Ah”丙“12V655Ah”免容量过大,造成浪费。现有5支2瓦的LED发光二极管由同一蓄电池供电,每天照明8小时,为保证3个连续阴南天的供电,根据表中信息,请通过计算选择最佳的蓄电池。(注:为了延长蓄电池寿命,连续阴雨天的用电量不能超过蓄电池“家用照明灯的发同时乂渗透了“低乂有拓展性。我们容量的50%)课后反思:从2010低碳世博之LED引入,将“冋顾了口炽灯”、展”、“LED灯在世博的应用”始终围绕“电功、电功率”知识展开,碳、节能”的思想,学生对复习内容感兴趣,同时复习内容有针对性,要关注生活热点、关注学生的兴趣,使之成为课堂教学有效地生成资源。(四)精心设计练习,巩固知识提升能力复习课的练习需要精心设计,使学生感到补充的例题和习题不是乏味的重复,而是一类情景新颖、难度适中的新型题目,这样才能激发学生练习的兴趣。设计课堂练习要考虑的因索很多,我认为,课堂练习的有效性最为重要,课堂练习的有效性主要表现为对学生的发展是否有利。案例4・初三科学电功率的复习课——两道练习题的对比分析(作者:朱郁华)例1.如图所示电路中,电源电压不变。电阻?——r~n——*—R?J丿
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