情绪反应?你又会怎样处理?例如:文章二中科豆拿到成绩单后他的情绪反应是(),如果他没有(),他会说(),又会做()。如果你在遇到和科豆同样情况下,会不会有相同的情绪反应?你又会怎样处理?问题四:(幻灯片10)将刚才总结的所有词语分成几大类,并说一说每组词语所表达情绪的共同点。喜:兴奋、期待、愉快、高兴、快乐、激动、感动、满足怒:愤怒、气恼哀:沮丧、郁闷、伤心、委屈、失望惧:害怕、担心、不知所措、紧张问题五:(幻灯片11)交流分享,说一说在你的生活中,有哪些事情容易引发各种不同的情绪。教师小结(幻灯片12):好了,交流到了这个地方,相信同学们在这一堂课上也有不少的收获。俗话说:“一滴水能折射出太阳的光辉”“一个词语可以透露出人内心的小秘密”今天我们讨论交流这五个故事都是通过故事情节的发展来刻画出一个个生动、鲜活的人物形象。这些人物形象具有丰富的情绪,他们或高兴,或苦恼,或失望,或愤怒,正因为如此,故事中的人物形象才会丰满。所以以后同学们在自己的习作中要注重通过细致的人物情绪刻画来使人物形象丰满、鲜活。感谢同学们的积极参与,老师期待与你们的再次见面!(幻灯片13)(附页:群文阅读文章内容概述)群文阅读文章内容简介文章一:《放寒假喽》主要讲述了文章主人公马鸣加在寒假期间的生活,在不同的时间段有不同的情绪变化:从刚放假的兴奋到假期中的无所事事“还是不放假好”,再到开学前的期待,已经开学时的激动。文章二:《成绩单》主要讲述了主人公科豆在得到糟糕的成绩单后心事重重地回家,想着怎样给父母解释着这份成绩单。文章三:《“大白兔”糖纸》主要讲述了主人公小豆苗想要收集“大白兔”糖纸,最后妈妈满足了她愿望的过程。文章四:《妹妹跌倒了》讲述了妹妹嫌弃“我”,但我却十分爱妹妹的一件事。文章五:《三打白骨精》讲述了唐僧在西天取经的路上听信八戒的谗言冷语,冤枉了孙悟空,最后悟空离开了。2016.09.16
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