儿观察讲述。教师:请大家介绍一下你看到的花朵。(鼓励幼儿从形状、颜色等方面进行描述)二、感知体验1、教师播放动画视频《茉莉花》中恩音乐,幼儿完整地感受旋律。教师;美丽的茉莉花得到了大家的喜欢,所以很久以前的江南人将美丽的茉莉花编程了优美的歌曲。2、教师引导幼儿感受歌曲中对花朵美丽的描述。教师:听见了么?歌曲中是怎么夸茉莉花的?(好一朵茉莉花,满园花开香也香不过它。好一朵茉莉花,茉莉花开雪也白不过它)3.教师引导幼儿观察,再次欣赏歌曲。教师:我们听着歌曲来欣赏又香又白的茉莉花,一定有不一样的感觉。三、音乐表现1.教师引导幼儿听完音乐后表达对民歌曲风的感受。教师:你有什么不一样的感觉?小结:民族是中国所特有的歌曲类型,听起来感觉轻柔而优美。活动反思(音乐)主题活动设计年月日第周节星期班级授课教师活动名称苏格兰舞曲活动目的1.了解苏格兰舞蹈的特点,体验两个人合作舞蹈的快乐。2.学跳律动《苏格兰舞曲》3.乐于参与集体性韵律活动重点了解苏格兰舞蹈的特点,体验两个人合作舞蹈的快乐。活动难点了解各民族舞蹈风格活动准备视频CD活动过程一、预备导入1.教师给幼儿介绍中国有多少个民族,以及各民族舞蹈特点。教师:我们的祖国有56个民族,各民族都有自己的舞蹈,让我们一起听音乐跳起来吧!2.幼儿自由参与表演其中的一个民族的代表性舞蹈,如、新疆舞,秧歌舞,傣族舞蹈等,让幼儿有充分的表达机会,在舞蹈的互动中幼儿相互欣赏,相互鼓励,再次重温我国民族舞蹈的风格和特点。二、感知体验1.教师播放律动视频《苏格兰舞曲》,请幼儿欣赏苏格兰舞蹈。教师:刚才我们跳的是中国民族舞蹈,今天老师请来了一群苏格兰的朋友,他们也想把苏格兰的舞蹈表演给小朋友来看,让我们一起来欣赏苏格兰舞蹈吧。2.教师引导幼儿观察舞蹈中动作,服装有什么不同。三、音乐表现教师播放律动,幼儿跟随视频尝试进行舞蹈,一起讨论在结伴过程中遇到的问题。活动反思
全文预览
