同学可以展示走路或其它活动时的方法。Р3、智残的同学可以展示自己已经认识的字Р二:生讲故事Р二、学生用不同方式展示自己的学习成果。Р教学后记Р Р 绥阳县旺草小学残疾儿童“随班就读”教案Р 执教教师: 辅导日期:Р主题Р《爱的奉献》Р课型Р Р教学目标Р知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观Р通过欣赏、学唱歌曲《爱的奉献》教育学生要有一颗爱心,懂得关爱社会、关爱他人,关爱环境,关爱动物,奉献爱心。感受音乐对人的情感的表达作用。Р教学重、难点Р引导学生用圆润连贯的声音和不同的力度表现歌曲的情感。Р引导学生掌握歌曲中的八分休止符及十六分休止符构成的节奏型。Р课堂教学设计(教学内容、教学学法)Р教师活动Р学生活动Р导入Р 1、教师:在我们的社会,我们的身边充满了爱,今天,我们一起来学习一首与爱有关的歌曲,名字叫《爱的奉献》,出示题目。Р2、一起欣赏这首歌曲。Р二、教唱歌曲《爱的奉献》教唱第一乐段Р1、先观察里面出现的“八分休止符”和“十六分休止符”并指名说出它的意义是什么?(学生回答)Р教师强调:“八分休止符”表示停半拍;“十六分休止符”表示停半拍的半拍。Р2、教师唱谱,学生用“啦”模唱第一乐段,模唱两遍后教师唱谱,学生填歌词唱第一乐段。Р3跟伴奏填歌词唱一遍这首歌。Р一、:学生欣赏音乐Р二:学唱歌曲Р教学后记Р Р绥阳县旺草小学残疾儿童“随班就读”教案Р 执教教师: 辅导日期:Р主题Р《爱的奉献》Р课型Р Р教学目标Р知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观Р 通过欣赏、学唱歌曲《爱的奉献》教育学生要有一颗爱心,懂得关爱社会、关爱他人,关爱环境,关爱动物,奉献爱心。感受音乐对人的情感的表达作用。Р教学重、难点Р引导学生用圆润连贯的声音和不同的力度表现歌曲的情感。Р引导学生掌握歌曲中的八分休止符及十六分休止符构成的节奏型。Р课堂教学设计(教学内容、教学学法)Р教师活动Р学生活动
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