物接线如图8所示,请指出该同学实物接线中的两处明显错误:错误1:?;错误2:?o改编某实验小组从废旧的电子秤上拆下其压力传感器——应变片,想通过实验探究其特性,用如图9所示的电路获得20mA的恒定电流向压力传感器供电,用电压表测量应变片两端的电压。现备有如下器材:(不加压力时单片应变片的电阻约为300Q)内阻不计的15V电源量程为0~30mA,内阻约为4Q的电流表量程为0~15V,内阻约为?的电压表阻值为0~15Q,额定电流为3A的滑动变阻器阻值为0~15000,额定电流为0.5A的滑动变阻器开关和导线若干为了获得恒定电流20mA,采用如图9的电路,滑动变阻器应选用?(填字母符号),并将所缺导线补充完整。分别按此电路测量悬挂不同质量的物体时得出的上、下两应变片的电压和悬挂质量的对应情况如表1所示。请根据表中数据分析,在误差允许的范围内,两应变片的电阻R与所悬挂质量m的关系式可表示为:O.该组同学获知电子秤的工作原理是根据输出的上、下两应变片的电压差来显示所测物体的质量。则由上述实验数据可知在电子秤完好时,当输出的电压差为6.90V(在测量范围之内)时,所测物体的质量为m=?kg。核心素养视域观点原题和改编题均考查了核心素养关于〃科学探究"及"科学思维〃等内容。改编题考查〃科学思维"的科学推理、科学论证和质疑创新等要素,还考查了〃科学探究"中的问题、证据和解释要素。改编题情境新颖之处在于测量一个传感器——应变片的阻值。应变片是一个特性元件,其电阻在拉伸和压缩两种情况下的值不同。考查了滑动变阻器的分压接法和限流接法的选择、电流表内接法和外接法的选择这两种电路选取,器材选择也考查了滑动变阻器的全值电阻大小的选取。亮点是应用物理知识解决实际问题,学生利用前两问自主探究的结论,应用于推断电子秤完好时的输出电压与被测质量的关系,让学生从习题中体会到物理是有用的,从中得到成功的情绪体验。
全文预览
