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从2018年高考试题谈物理学科核心素养的提升(2019高考复习策略)

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:112 |  大小:5153KB

文档介绍
从2018年高考试题谈物理学科核心素养的提升?--高考复习策略Р2018年第一轮物理复习讲座提纲Р一、2018年全国卷高考题的特点及命题趋势? 二、高考三个阶段复习的特点及任务?三、第一阶段复习的重要原则?(一)基础性原则Р(二)、针对性原则?(三)、方法性原则?(四)、理论联系实际、各个击破原则?(五)、主体性原则?(六)、细、深、活原则Р四、精细每个教学环节、力争做到极至化?五、应试技巧:稳、准、狠?六、考前心理调节Р一、2018年全国卷高考题的特点及命题趋势?2018年高考全国卷理综总体来讲:命题内容突出主干知识、基础知识和重点模型高密度考查;不回避使用传统经典题型, 更贴近中学教学和学生学习的实际。在高校加强自主招生的背景下,试卷整体难度下调应该是高考全国卷的命题趋势。试题大致有以下几个特点:Р1、充分体现“新课改”的考试要实现的?一个衔接:实现与高中新课程内容的衔接。三个贴近:即考试内容进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,关注科学技术与社会、生产生活的联系。?一个能力:注重考查考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。及注重考查考察物理学科的核心素养问题。Р例如全国II卷第24题以现实问题为立意,?利用烟花弹爆炸的情景渗透动量守恒定律的应用,重点考查学生的建模能力和分析综合能力。命题的这一导向,有利于在高中物理教学中加强物理知识与生活、科技的联系,注重物理知识在生产、生活方面的广泛应用。

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