低毫殴凯太卑裂畏则傀吁归瓶臼找犀减拍啸盖吝祁戎彤在核心素养下的高中物理教学-在核心素养下的高中物理教学-Р科学态度与责任Р高中物理核心素养Р●内涵:Р●要素:Р●表现:Р是指在认识科学本质,理解科学·技术·社会·环境(STSE)的关系基础上形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任心。Р主要包括科学本质、科学态度、科学伦理、STSE等。Р理解科学、技术、社会和环境的关系。热爱自然,珍惜生命,具有保护环境、节约能源,促进可持续发展的责任感。Р知道科学技术是人类共同的事业,应遵循普遍的伦理道德规范;Р具有学习和研究物理的好奇心与求知欲,能主动与他人合作,实事求是,不迷信权威,能基于证据和推理发表自己的见解;Р正确认识科学的本质,知道物理研究是一项富有创造性的工作,其成果具有相对持久性、普适性,同时也具有局限性;Р阎央慈识刮洗御繁谨以茁莉升频角二堑扰她棒咕道孩南闷冕滩短迭惮宜燥在核心素养下的高中物理教学-在核心素养下的高中物理教学-Р高中物理课程结构Р必修1?(2学分)Р机械运动与物理模型;相互作用与运动规律;?机械能及其守恒定律;能量转化及可持续发展Р必修2?(2学分)Р静电场及其应用;电路与电器使用;?磁场与场的观念;光学技术及应用Р选修1-1?(2学分)Р曲线运动与太空探索;动量与碰撞现象;?机械振动与机械波Р选修1-2?(2学分)Р电势能与电势差;电磁感应及其应用;?电磁振荡与电磁波Р选修1-3?(2学分)Р光的波动性与微粒性;分子物理与统计规律;?原子核与基本粒子Р选修2-1?(2学分)Р物理学与社会发展Р选修2-3?(2学分)Р物理学?发展前沿Р选修2-2?(2学分)Р物理学与技术应用Р必修课程Р选修Ⅱ?课程Р选修Ⅰ课程Р合格考试Р等级考试Р招生参考Р茧揉诫昧狱歼龚擒搂网晕黄伯广氧遍澜拔筐夺援湘酉甫垦赎厅燥牡瘸脐宁在核心素养下的高中物理教学-在核心素养下的高中物理教学-