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闵行区探究型课程学习设计

上传者:hnxzy51 |  格式:docx  |  页数:26 |  大小:63KB

文档介绍
求用不同的搜索方式搜索到吴泾中学的研究型课程的网址。学习资源:.yjxkcjyw.实施建议:教师课前要运用网络,搜索关于上海各特色地点的相关信息,并制作成课件;注意要求学生建立相应的文件夹存放资料。活动评价:以小组为单位进行评比,以使用的搜索方式的多少来评价学生的对资料搜索掌握的程度。第二课时任务二:免费邮箱的申请和邮件的收发教师活动学生活动及要求对应目标教师指导:利用课件演示免费邮箱的申请方式和邮件接收、发送。提供免费邮箱的网址:hotmailmsnsohuSina……由学生任选其一。知识与技能要求:能正确申请免费邮箱能正确进行邮件的收发技术难点:带有附件的邮件收发学生以小组为单位,根据教师的提示进行免费邮箱的申请和邮件的收发实践。要求:每个学生申请一个自己的免费邮箱。出现问题先组内讨论解决。将自己申请成功的邮箱地址发送给所在课题组组长。掌握带有附件的邮件的发送方式。培养学生的协作精神、自主学习能力及创新能力体验网络信息量的浩如烟海和操作的方便快捷学习单:各组组长将同组成员的e-mail地址发送到教师指定的邮箱中,学生接收教师的回复邮件。实施建议:最好设计相应的课件来演示;对于有附件的邮件的发送要详细说明。活动评价:各组长将小组成员的e-mail地址发到教师的邮箱中,教师收到后,再对每个邮箱发送回复邮件,学生收到则任务完成。第三课时任务三:搜集相关资料并发送邮件教师活动学生活动及要求对应目标教师指导:以小组为单位,分工合作。搜索时,注意关键词的确定。给出相应的搜索网站的网址。提示学生要注明所搜索到的资料的出处。每个组以自己确定的研究课题为此次活动的主题,进行相关资料的搜索和整理。将搜集到的资料以邮件形式发送到组长的邮箱中。体验网上冲浪的乐趣。通过网络正确地获取自己所需要的资料,培养学生对有用信息的判别和整理。培养学生的网上行为规范学习单:以组长为主进行资料整理的前期准备。

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