小学大力引进英语专业教Р师,使他们认识到投身农村小学教育的价值,要让他们安心的在农村小学任教;Р②加强目前农村小学英语教师的培训,?提高他们的业务水平, 可以通过定期或不Р定期请专家进行有关教学方法和技巧介绍系列讲座、?外出进修学习、举行公开课、Р观摩课、示范课、优质课评比、召开教学研讨会等方法,让教师开阔视野,使Р他们拥有最现代、 最前沿的教学理念, 把握最新的外语教育动态, 掌握最先进的Р教学方法, 反过来服务于我们的课堂教学, 提高教学质量; ③教师要树立终身学Р习的观念,加强基本功训练,尤其是在语音、语调、书写和口语、专业知识方面Р进行强化训练,用科学的教育理论来武装教学实践,抛弃传统教学的观念。Р4. 改变教学模式,激发学生的兴趣Р在课堂教学中,要大力推广师生、生生互动模式,加强沟通及时地掌握学生Р的学习动态, 这样不但能激发学生的学习兴趣, 而且是学生学习知识技能的行之Р有效的方法; 在英语教学中, 要根据小学生活泼好奇好学、 模仿力强、 爱唱好动Р的特点,通过设置各种丰富的情景、 营造愉快的气氛、 注意教学的深度和趣味性,Р灵活多变地教学, 使他们享受到学习英语的乐趣; 还应当通过开展丰富多彩的英Р语课外活动, 积极创造英语学习氛围。 同时,要积极主动的做好与家长沟通交流Р的工作, 让他们为孩子创造良好的英语学习环境。?这样, 通过学习和家长的共同Р努力,激发小孩学习英语的积极性,培养他们的兴趣。Р总之,小学英语的教学,还处于启蒙和入门阶段,农村小学更处于这一阶段Р的薄弱地带, 在教学实践中面临着许多困难, 解决这些困难不是一蹴而就, 需要Р各级政府和教育部门学校、 教师、家庭的共同重视和努力, 通过加大教育的投入,Р改善农村的英语教学条件, 提高教师教学水平等措施, 那么, 就可以从根本上解Р决农村小学英语教育的落后状况,就能开启出农村小学英语教学的新篇章。
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