学内容:第三课《读小儿语》(节选)第9页Р教学目标:使学生能够正确流利的朗读课文,明白课文的意思,让学生从中学到许多做人的道理Р教学重难点:重点是正确流利的朗读课文,并且明白其中的道理,难点是从中学到许多做人的道理Р教学时间:1课时Р教学过程Р一、激情导入Р师;小朋友们,大家好,谁来说一说自己在家里应该怎么做?在学校应该怎么做?Р生:在家里听爸爸妈妈的话,认真完成作业,帮家长做家务,在学校听老师的话,守纪律……Р师:小朋友说的很好,这样做了就学会了做人,这样的人大家都喜欢。今天我们学习传统文化第三课就是教给我们小朋友怎么做人的。板书3续小儿语(节选)Р二、朗读课文,感悟文中意思Р1教师简介《读小儿语》Р师:《读小儿语》是明朝吕坤编写的,它是一本书,里面内容都是交给我们小朋友怎样做人的道理,今天这篇课文是从这本书节选的一节Р2朗读课文,理解文意Р采用自由度,老师范读,分组读,学生领读等形式Р师:你能试着说说这段话的意思吗?(学生回答可能不尽人意,不完整,教师给与点拨提示)Р师:其实呢,书上早已把意思写出来了,请同学翻开第10页,你们赶快读一读吧!Р师:这里共有几个自然段?Р生:四个Р师:你知道第一自然段是前面课文中哪一句话的意思吗?谁来读一读?Р教师接着按第二三四自然段依次提问下去。Р3分组分自然段把意思读一读Р三、小组合作,探究其中道理Р师:课文告诉我们哪些做人的道理呢?请大家分合作,一起讨论。(每组选一人代表发言,评评哪组最棒)Р生1:学习了一天,晚上要认真想一想,自己有什么不好地方。有什么好地方………Р生2:别人夸自己时要虚心,自己学习骄傲,学习就会落后。Р生3:对人有礼貌,吃穿要节约,不要乱花钱。Р师:小朋友们说的好极了。这些都是一些做人的道理。因此我们在生活,学习中就要这样去做,从小有良好的品德,长大做一名对社会有用的人。你们说好吗?Р生(齐):好。Р4、教师小结:
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