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五年级上册中华优秀传统文化教案(山东大学出版社2019)

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文档介绍
会结交朋友的方法。教学过程:一、回顾旧知、引出新课师:上节课你学到了什么?懂得了什么?学习新课学习理解《孟子・万章下》、《礼记:儒行》的选文。(1)、学生自读《孟子・万章下》、《礼记:儒行》的选文和注释、文意。原文:乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善士:天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。------《孟子・万章下》注释:(1)善士:优秀人物或杰出人士。尚・同"上",向上、追溯。论:品评、研究。领:同“诵”,吟诵。文意:乡中的优秀人物就和本乡的优秀人物交朋友,一国中的优秀人物就和全国的优秀人物交朋友,天下的优秀人物就和天下的优秀人物交朋友。如果认为这样做还不够,就追溯品评古代的优秀人物。吟通他们的诗,阅读他们的著作,但不了解他们的为人,可以吗?不可以,还要研究他们所处的时代,看看他们所起的作用。这就是追溯历史,与古人交朋友。原文:儒有闻善以相告也,见善以相示也。------《礼记:儒行》注释:告:告诉、转告。示:告诉,告知文意:儒者之间到好的事情就相转告,见到好的事情也相互告知。(2)、这三段选文主要讲了什么?生1:要和优秀人物交朋友生2:见到好的事情也相互告知温馨点击我们在交朋友的时候,要尽量去结交那些德行优秀并与我们志同道合的人。只有这样,我们才能不断提升自身的修养,成为更加优秀的人。活动广角俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”就是告诚我们平时要多和那些品行优秀的人在一起。我们一起来介超一下自己的好朋友吧4、成长阶梯学完这一课。相你一定收获满满,请你和父母、老师、同学一起对自己的表现作一个全方位的评价吧!同学评价老师评价家长评价自我评价背诵课文☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆与父母一起分享收获☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆与同学友善相处☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆人物长廊第一课管鲍之交教学目标:

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