介绍,让学生了解中国传统建筑的风格和特点,了解中华民族是个有智慧的、富有创造性的伟大民族,培养学生的民族自豪感。Р第31课故宫Р教学目标Р了解故宫代表了我国古代建筑的最高水平,是中华民族智慧的结晶,培养学生的民族自豪感。Р了解故宫的历史和基本布局。Р教材分析与教学活动Р本课教学重点是通过对故宫建筑群的特点、建造历史和基本布局的介绍,了解我国古代建筑艺术水平,激发学生热爱祖国的思想感情和民族自豪感。Р课文分析Р了解故宫的地位。Р学习这一课,要让学生知道:这些美丽的宫殿不仅是世界建筑史上的奇迹,也是中国传统文化的一部分;要让学生通过这些建筑和艺术的完美结合,建筑和意境的和谐统一,强烈感受到历史的深厚凝重,文化的博大精深,从而感知我国古代劳动人民的勤劳和智慧。Р了解故宫的历史和基本布局。Р这段文字对二年级的学生来说可能有一定难度,所以这部分以教师讲故事和学生自读两种形式来了解故宫的历史和布局。Р了解故宫不仅是我国古代宫殿建筑群代表,还是收藏文物最丰富的博物院。Р这段文字易于理解,让学生自读课文,解决一下问题:Р故宫博物院是什么时候成立的?紫禁城是什么时候改名的?Р中国收藏文物最丰富的博物院是哪个?Р拓展活动Р把故宫各个建筑物的图片制成幻灯片,利用多媒体播放给学生观看;还可以搜集关于故宫各景点的视频文件播放给学生看;不具备条件的学校可以与学生共同搜集图片,分组开一个故宫图片展览会。Р第32课颐和园Р教学目标Р了解颐和园的建筑特点、来历和代表性建筑,从而了解皇家园林的建筑特点。Р让学生感受我国古代皇家园林的魅力,培养学生的民族自豪感。Р教材分析与教学活动Р本课重点是让学生了解颐和园的建筑风格和来历,知道其中的代表性建筑,从而感受我国古代皇家园林建筑的魅力,培养他们的民族自豪感和审美情趣。难点是一些词汇的认识和理解。Р课文分析:Р颐和园的建筑特点。Р让学生自读这段课文。Р颐和园的来历。
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