读“ie üe er”4个复韵母和2个整体认读音节。书写“ie üe er”及整体认读音节。Р任务二:拼读带调音节和拼音词语。Р任务三:认识8个生字,会用拼音读句子,儿歌。Р教学过程Р教学环节Р教学活动Р评价要点Р环节一Р激趣导入Р活动一:复习ai ei ui ao ou iu读音节。Р能准确读出复韵母和音节。Р活动二:揭示课题,出示学习目标。Р环节二Р学习复韵母和写法Р活动一:看插图学习韵母,知道复韵母的组成规律。老师讲解发音技巧,并范读,学生跟读。Р认读复韵母,读准音。(评价目标一)Р活动二Р1.学习特殊复韵母er。Р2.学生练习发音,学读四声。Р先轮读,后抽读检查学习情况。(评价目标一)Р活动三:写字:看清字形,注意笔顺,照样子书写。(完成目标一)Р写完字后,仔细端详,要求写端正美观。(评价目标一)Р环节三Р学习相拼音节Р活动一: Р范读、个别读、齐读、轮读拼音。(完成目标二)Р自由拼读,小组拼读比赛,看哪组读得最流利、最整齐。Р(评价目标二)Р活动二:抽读卡片,加强巩固练习。Р环节四Р看图读句子,儿歌学习生字Р活动一:观察图画,说说图上画的是什么?能看图说一句话吗?Р注意观察顺序,说话能说完整。(评价目标三)Р活动二Р拼读句子,学习生字。Р抽卡片检测识字情况。(评价目标三)Р活动三朗读儿歌Р1.指导朗读,熟读成诵2.比赛朗读。Р(完成目标二)Р读准字音、不添字、不丢字、会在词语间正确停顿。(评价目标三)Р环节五Р实践活动Р巩固新知Р活动一Р练读拼音,扩词练习,背诵儿歌Р附:板书设计Р ie üe er Р ye yueР12、《an en in un ün》教案Р教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2016年版Р教学内容来源:小学一年级语文语文(上册)汉语拼音Р教学主题:汉语拼音Р 课时:第一课时Р授课对象:一年级学生Р设计者:赵红梅Р目标确定的依据
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