防犯措施、教学中的组织形式、课程安排的严密程度、场地器材的合理布置Р 等方面来说的。Р 二、理论依据:Р 体育教学不同于其它学科教学,它是一个以增强体质、培养吃苦耐劳精Р 神、磨练学生意志为目的的教学过程,所以教学中应以“动”为主。在动的Р 过程中,由于激烈的身体运动和对抗很容易发生伤害事故。在体育教学中,Р 有些伤害事故很难控制,而有些伤害事故在教师的安全教育和采取相关措施Р 后是可以避免的。在具体的教学过程中,不能因怕出现伤害事故而“因噎废Р 食”,牺牲学生的身体教育。Р 三、研究目标与研究内容:Р 体育教学中造成伤害事故的原因以及应该采取相应措施,使学生健康愉Р 快地上好每节课,对于体育教学中的安全问题,学校和教师都应以一种客观Р 的态度去看待,以积极的方式去思考,用正确、合理、科学的方法来预防和Р 杜绝安全事故的发生,这样才能保证学生的身体健康,更好地促进体育教学Р 的发展。Р 研究内容:Р 1、体育教学中造成伤害事故的原因。Р 2、作为一名体育教师,应该采取相应措施,使学生健康愉快地上好每Р 节课。Р 研究过程:Р 1.提高对安全问题的认识,深刻分析原因。Р 2.教师上课时对安全隐患讲解清楚,严格要求。Р 3.做好课前准备——备好课。Р 4.合理利用好。场地、器材Р 5.经常检修场地器材。Р 6.合理搭配教学内容,充分应用教学手段和方法。Р 7.做好充分的准备活动。Р 8.加强监督,认真观察。Р 研究方法:Р 1、调查问卷Р 2、课堂实践Р 3、搜集材料Р 4、走访师生Р 5、集体调研Р 四、课题研究预期成果Р 体育教学中学生的安全问题能引起体育教师的高度重视,做到防患于未Р 然,使体育教师要具有高度的责任心和责任感。尽量做到少发生或不发生伤Р 害事故,为学生们减轻身体上的痛苦,同时也节约了经济,从而真正实现Р “健康第一”的现代教学思想,真正实现“康乐体育”。
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