)观课议课活动与示范课、微课等活动整合。线下开展观课、议课活动,打磨示范课,并录制成为“一师一优课”作品。Р(5)网络研修与课题研究相整合。各学科组确定与网络研修课程内容相关联的课题,借助网络研修平台的学习资源,开展课题研究。Р(6)校内网络资源整合。建立微信交流平台,将学员间优秀作品相互交流,集中探讨。Р七、参训教师要求Р1.保护好自己登录学习的账号和密码,按时登录网络学习平台,避免账号泄露被他人破坏。严格按照网络研修平台的学习要求积极参与研修课程的学习,按时完成线上的作业,及时提交。Р2.积极参与由校级管理员安排校级坊主组织的线下研讨和教研活动(集体备课、观课议课、研课磨课等),按时到场,不迟到、不早退。对校级管理员安排的任务不推诿、不拖延,不搪塞、不敷衍。配合校级管理员完成过程性资料的收集整理和上报成果的汇总。 Р3.听从校级管理员和校级坊主的安排,接受学习进度的提醒与督催,及时做出回应。Р4.在研修过程中遇到疑难问题,及时向校级管理员寻求帮助,及时解决困难,不影响学习进度。Р5.在认真完成任务学习(必修内容)的同时,可以积极参与拓展学习,力争获得更多的积分,将在后期推优评优工作中享受适当的加分。Р6.认真完成要提交的教学设计、案例、微课等作业,保持个人作业的原创性,不抄袭他人的作品。Р7.不在网络上发表消极反动的言论,不得传播谣言或污秽文字、图片、视频等,维护自身良好的师德形象。Р8.按照市县教育局的要求,按时保质保量完成研修任务。Р八、考核评价Р为加强对本项目实施工作的管理,提高研修质量,保证研修效果,激励先进,树立典型,研修中,根据校级坊主、参训教师量化考核评分表,分别开展考核评价工作,考核分为优秀、合格、不合格三个等级。根据考核结果评选校本研修优秀校级坊主、优秀学员,将考核结果与年度考核、绩效工资考核挂钩。Р Р 许良镇中心学校 Р2018年7月3日
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