,所制 课件精美而富有创意,教师们在课堂上积极贯彻新课程改革的理论原则,认真关注学生的学习,随时根据学生的学习状况调整教学行为方式。积极组织学生相互交流探讨,积极主动与学生互动,课堂气氛活跃,教学语言准确又幽默风趣,教态自然大方,表情和蔼,语气可亲。教师在课堂上充满激情,给学生以积极向上之感。教师的教学不仅组织引导学生学习知识、探究知识到位,而且注重培养学生的实践能力和创新精神。学生学习积极性高、学习兴趣浓厚、积极参与到学习活动之中、参与度高。学生在课堂上还积极探讨,相互交流,根据教师的引导时而自主学习、时而合作学习、时而探究学习,学习效果显著,取得了全面的进步,达到了学习目标。Р在总结会上,教研室熊灿主任对本次研讨活动作指导性总结。在总结中,熊主任对各组教师们在上课、听课、评课的过程中探讨提出的教学实效性措施给予了充分的肯定,要求教师们在课堂教学中要重视落实新课程三维目标,将本次活动探讨总结得出的提高教学有效性的措施带回各校发扬光大,并对各校今后 探索提高教学有效措施指明了方向。熊灿主任同时肯定了各校课堂教学中采取的有效措施,希望各校互相学习、相互借鉴、加强交流,为进一步提高各校教育教学质量、提高学生的中考成绩而不懈努力、积极探索。Р这次活动的目的是为了加强区域校本研修,以“一切为了教师的专业发展”为重点,围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标,以“构建有效课堂,追求教学实效性”为目的,聚焦课堂教学行为和方式的改革,探索与学校发展、教师成长相适应的校本研修模式,最终促进学校、教师、学生三位一体发展,示范、引领、辐射、带动区域学校开展校本研修。本次活动受到一线教师的一致好评,希望以后多开展此类活动。Р最后,参加此次研讨活动的全体领导和教师合影留念。活动取得圆满成功。Р Р (摄影、报道:大方四中杜斌)
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