会本身的复杂性与多样性,使得不同专业领域以及不同部门之间产生更为密切的联系,不同行业的融合程度不断增加,单一型人才以经不能满足社会的快速发展,取而代之的是复合型人才。由此而见,我们在进行专业人才培养的时候,应该对其培养模式进行认真的审视,并经过不断的探讨和研究,对新型人才的培养提出新的要求,根据社会的需求定向培养人冰,这就需要立足符合实际的人冰培养模式的同时具有前瞻性。只有这样,才能使培养出来的人才满足社会的需求并具有鲜明的时代特色。汉语言文学专业人才培养模式改革的途径3.1开设科学的专业课程汉语言文学专业的人才培养由各高校进行,这就要求学校科学合理的开设专业课程,除此之外,在开设课程的时候考虑社会的发展要求和学生的实际情况。比方说,冇一些选择继续深造的学生,应该为他们开设专门的考研课程,在为学生传授知识的同时提高学生自主学习的积极性,从而提升学生的综合素质。对于一些具有明确目的想从事专业工作的学生来说,应该为他们设置一些具有实际应用性的课程,突出专业的重点,顺应以后工作的实际需求,让学生不如社会之后尽快适应工作。科学合理的专业课程的设立能够很好的适应学生的实际发展,在汉语言文化的教学过程屮应当根据学生的个人情况设置课程,使学生做好对未来的规划,稳步发展。3.2提高教学条件,支持教育创新中国历史悠久,文化博大精深。在汉语言文化的教学过程中,学生的自主学习能力如果不够,就会对自身的发展造成很严重的影响,这就对授课老师的教学模式提出更为严格的要求,他们在教课时应该学会创新,提升学生积极主动的兴趣,最终整体提高教学质量。参考文献:丁颖.汉语言文学专业人才培养模式的研宄与实践[J].现代企业教育,2012(20).李彩玲.关于汉语言文学专业应用性教学的思考[J].学周刊,2011(29).谢军.高校汉语言文学专业人才培养模式的危机与对策[J].湖南人文科技学院学报,2010(6).
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