平时的巩固复习课（周、月）可用一课时来完成，15分钟练一练（先学），10分钟左右改一改（后教），再用15分钟左右练一练（当堂训练）。Р知识点较多也可用2课时完成，第一课时练一练（先学），改一改（后教），第二课时练一练（当堂训练）。Р对于“概念+例题型”的课，还可以第一课时出示“复习指导”（复习内容、方法、时间、要求），前5分钟左右让学生看一看，背一背，复习相关内容，后35分钟左右练一练；第二课时前10分钟左右改一改，后30分钟左右再练一练。Р对于期末的综合复习，常常按单元分类，一次复习一个或两个单元，或者按类型一类一类复习。这样的复习课可以采用前面讲的2课时一循环，也可采用3课时一循环：即第一课时练（先学、查漏），第二课时改（后教、补缺），第三课时练（当堂训练、巩固拓展）。Р总之，不论几课时一循环，都是“先练”，发现问题，再“后教”，不能把复习课上成新授课，更不能使复习课变成老师重讲一遍课本的课。Р课 例：РР 三年级数学《笔算乘法（进位）》教案Р【学习目标】Р会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。Р【学习过程】Р一、板书课题Р师：同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。板书“笔算乘法（进位）”Р二、出示目标Р师：学习目标是什么呢？（出示目标：会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。）请大家齐读一下。Р三、自学指导Р（一）讲述：怎样实现这个学习目标呢？靠大家自己学，怎样自己学呢？请齐读自学指导。Р（二）出示自学指导：认真看课本65页的例2。（看图，看文字，并填空），重点看笔算乘法进位的方法。思考：每一步是如何乘的？如有不懂的，可以问同学，或举手问老师。Р4分钟后，比谁能做对与例题类似的题。Р四、先学Р（一）过渡：下面自学开始，比谁自学后，能做对检测题。Р（二）看一看。Р生认真看书，师巡视并督促每个学生认真自学。（要保证学生看够4分钟，学生可以看看、想想，如果学生看完，可以复看。）
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