到气馁，甚至怀疑自己的能力，而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地完成。把目标由远及近分解为一个个小的目标，会让原本看起来很难的任务因为分解变得相对简单，当实现这个小目标的时候，我们会得到一个积极的自我肯定，从而有信心地去完成下一个目标。 Р四、定准目标，梦想启航 Р1．教师半催眠语 Р现在请大家慢慢闭上眼睛，假如你现在正站在我们宁小的梦想舞台上，你对未来充满了希望，你可能会成为一名医生正在拯救病人，或者你成为一名艺术家，美食家，或者你也和我一样站在了三尺讲台上成为一名人民教师，为我们的教育事业做贡献，这些都在激励着我们前进。 Р但是，现在的我们应该做些什么呢？我们要达成一个怎样的成长目标呢？在生活中，你是否想成为一个强者，拥有很多的朋友，又或者你想改善自己的性格，让自己变得更加乐观，更加自信，更加宽容。在学习上，你想要提高自己的哪方面的能力？是数学计算，还是语文阅读？或者想通过现在的努力为自己的初中生涯打下牢固的基础。РР Р慢慢地，你的梦想越来越近，你现在的成长目标就在眼前，请大家轻轻地睁开眼睛，把自己的成长目标写在目标卡片上。 Р学生填写目标卡，写下自己近期的发展小目标。（播放背景音乐） Р学生交流自己的近期目标，教师评价激励。 Р五、榜样引领，追逐梦想 Р1.介绍尼克胡哲。 Р2.播放尼克胡哲的精彩演说。 Р3.找生谈感受。（得出实现梦想的方法——有毅力） Р六、歌曲激励，坚定梦想 Р1.教师寄语：在追逐梦想的路途上，我们会遇到很多困难，很多挫折，大家要做到：我选择，我负责，不放弃，不抛弃！ Р2.播放《最美的光》结束本课。 Р最美的光 Р天上的星星一眨一眨亮晶晶 我许下的愿望就像一颗水晶 汗水伴着我一步一步往前闯 脸上会有泪水在前进的路上 心中的小梦想一闪一闪在发亮 穿越年少的迷茫我会变的更坚强 心中的小梦想一天一天在成长 Р天赐我一双翅膀 我会看到那最美的光
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