具有亲切感与熟悉感,从生活实际入手,在潜移默化中学习英语,拉近与生活距离会发现英语学习并不难。第五句话饱含文化信息,学生会对其感兴趣,原来英国还有这样做法,在我引导下,让学生联想到中国春节时包饺子放硬币做法,二者有异曲同工之妙,不同做法相同寓意既与文章传达精神相符合,又能激发学生阅读兴趣。从以上三方面来把握语篇结构及其内容,会发现阅读不再枯燥,语言变得生动,词、句、语法问题伴随着理解与语感也迎刃而解了。五、结束语阅读教学是英语教学中重要组成部分,应该给与足够重视。我认为语篇学习是学生英语学习重要材料,是学生获取语言信息与培养听、说、读、写能力主要途径,这四个部分是不可分割整体,这种整体性原则要求全面看问题,从整体出发不纠结于某个侧面。语言不应该被肢解,要作为一个整体来学,注重对学习材料进行感知,先见“森林”,再见“树木”。忽略文章本身情境与文化,会影响学生对于文章理解。因此,我们要研究教材,设计好每个单元语篇教学,培养学生综合运用语言能力。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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