生,同时,也鼓励其它学生也参与进来。其次,农村小学数学练习课也可以采取游戏式、情境式等教学模式,比如《认识人民币》练习课,在学生已经学习了基础知识之后,练习课上便可以采取更丰富模式,可以利用教室以及一些小道具,为学生创设一个“市场”,在这个市场里,有人买东西,有人卖东西,每个人手里分得即定钱数,学生可以根据自己需求以及手里钱数决定买什么、用多大面值人民币来购买,买家与卖家还可以讨价还价等等。这样喻学于乐,情境创设下,即满足了孩子们游戏天性,同时,也让学生对即学知识进行了巩固。学生们在选择交易类型时候,量力而为,根据自己计算能力来决定自己买些什么,无形地突出了练习课针对性,并且因为模式自由性,使得整个练习课囊括面也极广,实现了练习课有效性。总之,农村小学数学练习课全面性、针对性与多样性构建需要教师对教材进行统筹,对整个练习课内容要有科学规划与设计,在确保习题囊括面全面性基础之上,还要依班级学生特点,对重点难点有针对性地练习,并针对不同学生采取形式多样习题方案。唯有如此,才能从教与学两方面寻求根治重复低效数学练习课方法与策略,力争使课堂练习有效乃至高效。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。4、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。5、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。7、生命不是要超越别人,而是要超越自己。8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!9、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。10、当你停止尝试时,就是失败的时候。
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