742顺序选修模块842高二第一学期必修模块542顺序选修模块642高学年高一第二学期必修模块342必修模块442高一第一学期必修模块142必修模块242备注1.任意选修课(系列II)的模块可由学校自行安排,分布在各个学段中。2由于各地的学校具体情况不同,各学校可以根据《标准》的精神和要求,结合本校的实际情况,合理地调整本表,制定出更适合本校情况的各学年模块设置表。㈡课程模块实施应注意的问题加强对学生选择课程模块的指导教师应根据学生的个体差异和发展潜能,对学生选择课程模块进行指导。在学生选择课程模块前,做好各方面的工作,以确保模块学习的有序、有效,避免因选择的盲目性和随意性而发生不得已的改修,造成时间和精力的浪费。实事求是地设置选修模块,自主自愿选修模块要根据各地各校教育教学资源的实际开设课程模块。条件不成熟的学校要努力创造条件尽早开设。尊重学生根据自己的兴趣和未来发展需要自主选择课程模块的权利和意愿,不得强迫学生同时统一修习某任意选修模块。处理好教学课时•与教学进度的矛盾某些因素有可能影响到《普通高中课程方案(实验)》对于教学时间的计划,例如,由于自然灾害造成的停课,或超出《普通高中课程方案(实验)》预期的假日等等,导致某个学年的实际教学时•间达不到《普通高中课程方案(实验)》规定的40周。课时的不足或减少有可能对模块的教学进度以及教学计划的实施和完成产生影响。这个问题一般应当通过调整学段和模块内的教学内容和进度,进一步提高课堂效率,培养学生的自主学习能力和自学能力等办法来解决,争取在实际的教学时间内完成模块的教学任务和目标。不提倡用加班加点、加重学生每天课程负担的方式来对付,以免影响学生的全面发展。高中英语新课程的实施需要与之相适应的体现素质教育精神的新的教育教学理念和方法。在教学中贯彻新课程的理念和标准,改变不适应新课程的教学方法,应当做到:面向全体学生,满足不同需求
全文预览
