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浅析双元制职业教育

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:18KB

文档介绍
创新精神,与他人合作能力,信息交流,责任心与质量意识得到系统训练与培养。通过以上方法比较,学生学习是主动,完全,教师是组织者,引导者与观察者。 5.让学生自主地选择专业、课程模块,制订学习计划与确定奋斗目标,从而调动学生学习能动性。随着高新技术发展,要不断充实模块内容,陈旧教学内容也要在模块中消除,使职业学校毕业生跟上时代步伐。 6.教师主要作用是开发教材,而不是简单地书本搬家。要调动教师对陈旧教学大教学计划进行改革积极性,激发教师创新精神。学校要给教师一个平台,多创造机会,让教师学习更多技能,培养一批双师型教师。 7.职业教育要有广泛社会参与,参与开发、参与培训,参与投资可以采用企业与学校合作方式,企业为学校提供实践教学场所,解决教学部分经费,而学校为企业培养有用人才,为学生就业奠定基础,使职业教育逐渐过渡到社会化。在今后汽车专业教学实践中,应根据实际教学情况,对汽车维修市场与对人才需求状况,来优化我们教学方法,多奉献,多钻研,最大限度地去寻求以实践技能为主线教学方法,来发挥我们教学资源,突出能力培养。哪怕有那么一点变化,也可能对我们职教改革产生深远影响。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、人生就像爬坡,要一步一步来。——丁玲4、沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了。——雷音5、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事,因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。——蒙特兰6、学会以最简单的方式生活,不要让复杂的思想破坏生活的甜美。——弥尔顿7、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。——爱默生8、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。——法拉第9、成功源于不懈的努力。10、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

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