于单一,评价时只注重最终考试结果,忽略过程,学生侧重对知识点记忆,而忽视知识理解与应用,学生往往期末临时突击,对知识瞬时大量记忆,考完试后快速忘记,令学生对理论课程学习无所收获,扼杀学生学习兴趣,。因此,对评价方式要采取多样化形式,建立一个形成性评价方法,将学生最终成绩体现学生平时努力,客观、全面、阶段性地反映学生学习过程与学习成果。提高平时成绩在最终成绩评定中比例,以促进学生对学习过程中各个阶段重视。平时成绩测定可包括学生课堂表现、情景教学中观察剖析能力、平时作业、章节测试等等。通过这些多样评价方式,注重了服装心理学专业知识学习过程,能分阶段督促学生学习。随着服装心理学学科不断发展,课题研究逐渐深入,服装心理学授课方式也在不断变换,这要求教师有深厚社会心理学与服装专业素养,关注与把握服装心理学学科前沿研究,实时对学生传授新观念,新发现。对服装心理学教学中教学方法不断剖析与创新,教授并引导学生对服装心理学进行深层次研究。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。2、积德为产业,强胜于美宅良田。3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。4、身安不如心安,屋宽不如心宽。5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。7、成功源于不懈的努力。8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
全文预览
