宽松课堂,增加师生、生生互动,使每一个学生都能够表达自己想法,每一个学生都能够在课堂中针对自己问题寻求小组与学生帮助,所以要尊重每一个学生个性,提高学生自主剖析能力。但是,教学供给侧不仅需要在集体教学中来体现个性差异,而且需要对学生在集体学习中不能够解决问题进行个别指导与教学,完成个体成长。例如,在《维生素与微元素》学习后,传统做法是教师给学生布置统一作业,然后借助统一批改与问题讲解来完成学习,这种方式无法真实地了解学生问题。一名教师采用了新型教学方法,教师为学生提供知识巩固题库,题类型包括试题、生活实践、调查、讲解课堂内容等,难度也进行了划分,学生可以根据自己需要进行自主学习,进行针对性巩固,同时通过网络平台完成彼此分享,借助交流实现个人问题突破,使每一个学生都能够成长。综上所述,教学供给侧是要培养创新型人才。在教学过程中,教师要通过学生独立思考,同伴互动交流与课后个别指导,促进每一个学生成长,使每一个学生都得到发展。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。2、积德为产业,强胜于美宅良田。3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。4、身安不如心安,屋宽不如心宽。5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。7、成功源于不懈的努力。8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
全文预览