们都是来自五湖四海好朋友”健康心理场。我还给给小崔找一个教普通话“小老师”,经常带着他学一学、练一练。在这样环境中,全班给小崔提供了一份强而有力心理力量,让他逐渐体会到:“我”是集体中一员,逐渐感受到大家对“我”关心。帮助他找到这份安全、归属与尊重,找回了他以前自信、阳光与积极向上。 3.家校?P爱,强化自我效能感。除此之外,我还争取得到家长支持:我要求家长经常给孩子打打电话,了解他生活、学习情况。尤其是对小崔与同学交往过程中出现一丁点小“涟漪”,都要在言语中加入积极心理暗示,让小崔记住:“我能行”、“大家对我充满信心”“我是班级小主人”等,从而帮助他增强信心、减轻消极情绪。 4.自我实现,绽放你笑容。在与小崔相处中我们发现,小崔喜欢唱歌,音域很宽,音色也很美,为了让他在新环境中巩固自我归属感,我向学校负责合唱团老师联系,没想到很顺利地就入选了。小崔进入合唱队后,他找到了快乐,寻回了自信,整天乐呵呵。随后,我与几位老师深入剖析了学校生源与区域特点,编排了校园心理情景剧――《成长之歌》。在演员报名时,小崔主动表示愿意参演,这说明在家长、同伴、老师以及自身努力下,小崔适应不良问题已经基本解决了,他在新集体中也体验到了成功乐趣。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。2、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。3、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。4、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。5、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。6、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。7、受思深处宜先退,得意浓时便可休。8、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。9、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。10、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
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