全文预览

小学低年级语文理解词语的有效教学方法

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:16KB

文档介绍
段四:理解“密密麻麻”师:“密密麻麻鸟窝”,读着词,你眼前仿佛看到了什么? 生:看到了许许多多鸟窝。生:鸟窝这边一个,那边一个,到处都是。师:课文中也有个词告诉了你密密麻麻意思。你知道吗? 生:“一个挨着一个”。师:哪几个小朋友来表演一下“一个挨着一个”样子? 生表演。师:这几个小朋友紧密地靠在了一起,就是“一个挨着一个”意思。那么鸟窝一个挨着一个,密密麻麻样子是什么样呢? 出示图片。教学“密密麻麻”这个词语,教者首先让学生结合语境展开丰富想象,再联系上下文找一找可以解释词语句子,最后利用图片,加深了学生对课文语言材料感悟,真正领悟到“一个挨着一个”“密密麻麻”鸟窝是什么样,也体会到作者对鸟儿喜爱与保护之情。联系上下文理解词义,是一项极为重要阅读基本功,也是一种极为重要阅读能力。这种能力,不是老师讲出来,而是要靠平时训练培养得来。作为教者,必须找准训练点,把能结合上下文理解词语作为例子,逐步渗透,逐步训练,培养这种能力。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。2、积德为产业,强胜于美宅良田。3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。4、身安不如心安,屋宽不如心宽。5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。7、成功源于不懈的努力。8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

收藏

分享

举报
下载此文档