为教师,基本乐理知识教学应该建立在学生具有自觉性、目性、能够自觉地参与音乐实践活动基础之上,使他们能够充分地来感受音乐。如果在一节课上,学生参与音乐实践活动热情高涨,那么他对音乐感受就更加充分,从而更加助于他们继续在音乐实践中去感受音乐、理解音乐、进而表现音乐。从这个意义上来讲,我们在进行基本乐理教学使,既不能脱离了音乐实践与感受,单纯、枯燥地去讲解各种理论知识,同时也不能再音乐实践过程中只让学生实践,而忽视多各种音乐现象、乐理知识剖析、比较以及概括。我们要做,是将两者进行有机地结合,这样课堂会始终生动活泼并且充满情趣,学生始终处在一种兴奋状态之中,更有利于他们对音乐知识学习与掌握。基本乐理知识所有音乐学习者必须掌握一门最为基本音乐方面理论基础课程,在音乐学习中是第一门向学生全面传授音乐知识课程。扎实学好这门课程,将会为学习者进行其它知识学习打下坚实基础。随着社会不断进步与发展,人们对于审美追求也越来越高,音乐素养提高也是提高人们审美追求一种体现。基本乐理学习不能简单、枯燥讲解,要将其放在活动中学、放在歌曲中学、放在游戏中学,放在欣赏中学,这就是基本乐理知识实践性。这样学习,学生不感到枯燥,完全是在一种兴趣盎然过程中接受这些乐理基本知识,有助于他们理论知识学习与掌握。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。3、不同的信念,决定不同的命运!4、成功这件事,自己才是老板!5、失败的是事,绝不应是人。6、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。7、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。8、失败只有一种,那就是半途而废。9、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。10、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
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