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基于减负背景下的小学数学作业设计对策

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
加深了对长方体与正方体理解与认识,并在操作与思考过程中发展了空间观念与创新精神。 4.期待性评语。对于聪明小马虎评语是:如果再仔细一点,相信成功一定属于你。对于作业错误较多学生评语是:你有不懂,能直接与老师说说吗?对基础较差学生评语是:你解题正确率又提高了,你还会再进步。对于学困生,但近期进步较大,可以给评语是:再努力一把,相信你会更好! 三.结语新课标中指出:“教师应激发学生积极性,向学生提供充分从事教学活动机会,帮助他们在自主剖析与合作交流过程中真正理解与掌握基本数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛数学活动经验。”小学数学作业作为教学工作重要环节之一,应是集生活内容、思想方法与语言文字于一体,反映现代技术、现代文明与现代教育观教育观数学教学活动内容之一,关注是学生在思维能力、情感态度与价值观等方面进步与发展。并在实践中充分体现新课标要求,与学生在作业过程中共同成长。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

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