。教师还可以根据教学平台记录学生学习情况,例如登录次数、在线学习时间、发帖次数、测试成绩等数据,对学生“课堂下”学习实施有效监督。在“基础会计”课程学习平台开发上,笔者取得校网络中心技术支持,不仅把平台设置在电脑上,还尝试把平台设置到手机上,使学生随时随地学习成为可能。同时,即时通讯工具迅猛发展,也为师生实时交流提供了条件。在课程学习平台之外,笔者还建立了“基础会计”课程QQ群与课程微博,便于师生间随时交流,以及课程信息即时发布。这些平台开发与使用使“基础会计”“课堂下”有效学习得以实现,受到了学生欢迎。四、小结《中共中央关于全面深化改革若干重大问题决定》中强调了教育“信息化手段”,而“翻转课堂”教学模式正是“教育信息化”集中体现,它颠覆了传统课堂教学,是网络技术与教育技术共同发展产物,是当今教育发展一个方向。在教改班级,“基础会计”课程经过一个学期“翻转课堂”教学,取得了良好效果。笔者尝试将相关经验浓缩在本文中,希望对同行教学能有所帮助。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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