成果:论文与专著、电脑软件、制作专题网、教学课例、实验报告等。Р3、成果提交鉴定、验收、结题。Р实施原则Р(一)解放思想,实事求是,创造性地开展实验工作。Р坚持“解放思想,实事求是”的指导思想。认真进行调查研究、理论研究、政策研究、科学研究,创造性地开展课改实验工作。Р(二)、学习、实践、反思、研讨,充分发挥示范作用。Р我们要求实验教师要反复认真的学习课程改革的文件及资料,并要在教学实践中认真总结、积累第一手材料;实验教师要注意在实验的过程中及时发现问题、解决问题,做好反思记录。每周不少于5篇。我们要定期在实验教师中开展研讨活动。通过学习、实践、反思、研讨促进课改工作。在实验过程中,我们还要注意发现典型人物和典型事例,使之很好地发挥示范作用。Р(三)总结经验,及时反馈Р本着“边实验、边总结、边提高”的原则。我们要充分发挥教师和学生在实验课程中的主体作用,要及时反馈信息,不断总结经验,通过反馈、交流、使实验教师水平不断提高。使课程改革实验始终在积极能动的相互作用中得以实施。Р保障措施Р1、成立以主要领导牵头“课程改革实验领导小组”,在政策、人力、物力、财力、宣传等方面给予大力支持,为课程改革实验营造良好的环境。Р2、将课程改革实验工作列入学校工作计划, 设立课程改革实验专项经费,用于开展活动、培训教师、科研和奖励等,保证课程改革实验顺利推进。Р3、聘请省、市教育部门和有关高校的领导、专家指导课程改革实验工作,重点负责论证实验方案、培训骨干教师、组织评价、总结典型经验、提炼研究成果等工作。Р4、举办学校开放日活动和实验教学公开课观摩研讨活动。Р5、实施教学质量监控。制订新的《课堂教学常规》和《课堂教学评价指导意见》,开展经常性的听课,引导教师分析和反思教学行为;进行必要的质量测试,并及时反馈,采取相应措施调整教师的教学行为和学生的学习方式,不断增强教师监控教学质量的意识和能力。
全文预览