的人,都在同学校一起获得发展和成功。“我强、我能、我行”,则是我们学校继承校风、教风、学风历史传统的核心内容,也是在学校“勤”文化建设中对师生拥有积极心态、向上精神的暗示和号召。“我强”,指的是我们每个人都具备“强”的方面,“强”在哪儿,哪儿还需要“强二应该坚定地伴随着自己学习和生活的整个过程,只有拥有不一般的实力,我们才能更好地存在,更好地发展,因为强者无畏;“我能”,就是我们要有更大的能力去行事和学习,我们东中人历来以能者居之,以能者为之,赢得了许多精彩,具备我们所能而别人所不能达到的境界,因为能者无双;“我行”,则是我们拥有“永不言弃,永无止境”的东中精神,不允许有一时的懈怠,也不容许有半步的徘徊,唯有不断思想着,勤奋着,追求着,才会与时俱进,才能走得更远,因为行者无疆。“永不言弃,永无止境”,这是我们经历百年校史而凝练的学校精神,也是学校“勤”文化的正能量之所在,涵盖过去、现在和将来。既有师生们教育教学过程中坚守的行为、执着的态度和不断进取的思想境界,又体现了师生们的一种生活勇气,不管处于何种层次,面对什么境况,都能够或乘风破浪,或逆水行舟,与其在别处张望,不如在这里追求。办好学校,干好教育是一个长期的工程。“没有最好,只有更好。”需要我们教育人在“简单”中不断体现“不简单”,在“平凡”中坚持成就“不平凡”。唯有持之以恒,拼搏向上,虽经风雨而不变,虽历千险而不惧,才能到达成功的彼岸,才能实现理想的境界。思想决定境界,勤奋造就未来。学校的“勤”文化建设,就是要“风景这边独好”,就是要让学校所有的人充满自信心和自信力,坚持“接地气”,拥有“正能量”,共同获得发展和成功。正是这样,我们搬迁新校区的十多年来,学校的“勤”文化逐步彰显出其感召力和影响力,赢得了教育、教学和教研持续高位运行,学生在自主发展中有特长,教师在合作发展中有特点,学校在和谐发展中有特色。责任编辑:丁伟红
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